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幼儿园环境设计如何与教育相结合,体现“寓教于乐”方针

原创文章 发布人: 发布时间:2021-02-04

  在现阶段的幼儿教育中,无论是早教还是幼儿园,将空间元素和环境教育内容相结合,是寓教于乐方针的核心教学方式,借用幼儿园环境设计与教育内容的相结合,能调动幼儿对知识探索的主动性。

幼儿园环境设计如何与教育相结合,体现“寓教于乐”方针(图1)

  更新教育观念,培养幼儿尊重客观事实,依据事实得出结论的科学态度。从“教师讲,幼儿听”转变为“让幼儿主动探究,自己找答案”,创造机会和条件让幼儿参与教育活动,逐步培养幼儿形成尊重客观事实,依据事实得出结论的科学态度。

幼儿园环境设计如何与教育相结合,体现“寓教于乐”方针(图2)

  将收集材料和创设环境的过程作为幼儿的学习过程。充分调动幼儿的积极性,让幼儿利用已有的知识经验,通过看、听、问等途径获取信息和材料,发展他们获取信息材料的能力和探究解决问题的能力等等。

  幼儿园设计的环境创设是一项复杂的系统工程,要搞好幼儿园环境创设,就必须对幼儿的身心发展特点有全面透彻的了解,充分认识环境材料可能蕴含的教育价值,并用科学的方法引导幼儿和环境材料相互作用。

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