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幼儿园装修设计户外空间设计同样重要

原创文章 发布人:jgz 发布时间:2021-10-20

  幼儿园整体的设计可以直接关乎到家长对于园所的评价,所以在幼儿园设计中,户外空间的设计也是至关重要的。

  《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出发展良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。为此幼儿园创设了良好的户外环境满足幼儿的身体素质发展和对自然的向往,但户外设计常存在一些问题:

  1、面积不足

  在《托儿所、幼儿园建筑设计规范》中明确规定幼儿园户外活动场地,人均面积不应小于2㎡/人,但在实际的设计操作中,由于城市土地资源有限,办园成本较高,大部分幼儿园为了节省成本并没有完全按照设计规范条例中去设计,小型幼儿园的户外绿植占地面积也十分小,无法对幼儿开展自然探索和户外教学活动,阻碍了幼儿们的身心健康发展。

  2、缺乏趣味性

  3-6岁的幼儿正处于身心发育的黄金阶段,在这个阶段幼儿对未知的世界充满无限探索欲和想象力,户外探索更是幼儿们最喜欢的区域,然而有的幼儿园在户外空间设计上缺乏趣味性,单调的塑胶跑道和塑料材质的秋千玩具等游戏设施很难提起幼儿对户外空间的玩耍兴趣和探索欲望。

  3、规划不合理

  每一所幼儿园的办园理念和教育文化都不尽相同,园所应按照实际需求,科学合理的规划出室外空间的各个功能区,例如大型游戏区、嬉水沙池区、跑跳区、攀爬区等,但在实际情况中绝大部分幼儿园并没有明确规划这些区域而是按照模板套用,缺乏合理的规划性。

  二、幼儿园户外空间设计要注意什么

  1、满足孩子行为和心理需求

  由于孩子的思维和想象力和我们成年人大有不同,所以设计师应该先对孩子的一些行为和心理上进行揣摩和分析,包括了一些游戏机械和游戏内容等等,都应该好好考虑一下。在设计道路的宽度以及建筑品大小的时候,要满足孩子的年龄,尺寸要求以及心理方面的标准,除此之外孩子是非常需要阳光和空气以及绿色的植物的,所以在设计的过程中也应该多多关注绿色的平地设计。要让孩子在这样的空间当中轻松的去进行互相学习,彼此分担,所以设计师可以优化一下场地。

  2、创意性

  设计师的目标一般是给孩子一个富有创意的游戏场地,就算孩子在游戏当中能够充分的发挥艺术的天分和激励他们的想象力和创新精神,也要避免以下这几点:为了孩子攀爬和跳跃而设置一些毫无生气的游戏机械,为了孩子能够充分感受到自然,而将游戏机械搬到户外等等,这些都是没有什么意义的。

  3、安全的认知

  可以以辩证的思维方式去看待安全过肺的一些安全环境,可能会缺乏这方面的意义,其实一些元素包括变化还有复杂等等对于孩子来讲并不算是什么好事。根据相关的研究表示幼儿园户外设计可以适当的添加一些冒险活动,这样可以更好的激发孩子的潜力。


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